Quel est l'intérêt des clips de 3 minutes ?

L'offre de livres, de fiches et de cours en ligne est déjà très fournie et souvent de qualité. Mais les étudiants ou stagiaires évoquent le manque de temps pour pouvoir faire face aux notions à retenir et surtout, ont des problèmes pour distinguer celles qui sont indispensables pour l'examen.

C'est pour cela qu'avec une équipe pédagogique, nous expérimentons le principe de vidéos de 3 minutes au maximum, pouvant être écoutées en boucle dans les transports, en salle d'attente... sur les notions essentielles de chaque Unité d'Enseignement.

Les retours sont unanimes ! Etudiants et stagiaires écoutent les clips en complément
ou en prévision d'un cours et nous disent qu'ils ne pourraient plus s'en passer.

Pour les concepteurs, c'est également un challenge qui n'a rien d'évident !
Synthétiser une séquence de cours en trois minutes, nécessite une approche vraiment novatrice chez les enseignants !